Nieuwsberichten
|
08/05/2012 Nieuwsbrief en kalender mei 2012 |
|||
| » Lees verder | |||
|
02/04/2012 Nieuwsbrief & Kalender April 2012 |
|||
| » Lees verder | |||
 |
|||
|
De keuze van onderwijsmethodieken en didactische werkwijzen is zodanig gericht, dat de kinderen zich kunnen ontwikkelen zonder "breuken" in hun ontwikkelingsgang. Het kind staat bij ons centraal. Daarom zullen onderwijssituaties moeten worden geschapen die kinderen stimuleren tot ontwikkeling van hun mogelijkheden. In de onderbouw maken we daarbij gebruik van de principes van het Ontwikkelings Gericht Onderwijs (OGO).
In de bovenbouw richten we ons meer op Onderzoekende activiteiten. Hierbij spelen het leren stellen van vragen en het gebruik van ICT een belangrijke rol.
Het onderwijs op de Erasmusschool richt zich op de totale ontwikkeling van het kind. Het onderwijs in de verschillende leer- en vormingsgebieden zorgt voor de noodzakelijk verwerving van kennis, sociale redzaamheid en de ontwikkeling van culturele en lichamelijke vaardigheden. Zo zullen kinderen de kans krijgen op te groeien tot mensen, die hun plaats in cultuur en maatschappij op verantwoorde wijze zullen kunnen innemen. Het onderwijs legt mede de grondslag voor het volgen van aansluitend voortgezet onderwijs. Uiteraard zullen de mogelijkheden van ieder kind afhankelijk zijn van aanleg, belangstelling en verworven vaardigheden. Toetsing en voortgangscontrole zijn instrumenten die steeds gehanteerd worden. De resultaten worden verwerkt in rapporten die drie maal per jaar worden gegeven. In groep 1 en 2 wordt eenmaal per jaar een verslag gemaakt.
